夜深了，窗外的月光如水般倾泻，温柔地洒在熟睡的城市。在这个宁静的夜晚，有一个房间里，却上演着一场无声的温情剧。李女士，一位平凡而伟大的母亲，正悄悄地凝视着她熟睡的儿子小宇。小宇，一个刚刚步入青春期的男孩，脸上还带着一丝稚气，但眼底却已泛起着属于少年人的迷茫与不安。
小宇最近变🔥得有些不一样了。他开始变得沉默寡言，常常📝把自己关在房间里，对父母的关心显得有些疏离。考试成绩的起伏、与同学的摩擦、对未来的朦胧担忧，这些细小的烦恼，像潮水般涌来，让他感到无所适从。李女士看在眼里，急在心里。她尝试与儿子沟通，但小宇总是搪塞几句，便匆匆结束话题。
她也曾试图直接介入，替他解决问题，但她深知，过度的保护只会剥夺孩子成长的机会，让他永远无法真正独立。
“我该怎么办？”李女士不止一次地在深夜这样问自己。她翻阅了无数的育儿书籍，咨询了身边的朋友，但似乎都无法找到那个最适合小宇的答案。直到有一天，她偶然读到了一篇文章，文章讲述了父母如何通过“放手”，给予孩子独立空间，让他们学会自我成长。这让她豁然开朗。
从那天起，李女士开始执行她的“假睡计划”。每当小宇因为某些事情辗转反侧，或者在深夜里悄悄起床，李女士便会“适时”地进入浅睡眠状态。她不会真的🔥睡着，而是保持⭐着一种似睡非睡的警觉。她听到小宇在房间里窸窸窣窣的动静，听到他轻微的叹息声，甚至听到他偶尔因烦恼而发出的低语。
她没有立刻上前安🎯慰，也没有出声询问，只是静静地“听着”。
有一次，小宇因为一次重要的演讲比赛失利，情绪低落。那天晚上，他久久不能入睡，时不时地从房间里传来一些细微的声音，像是摔东西，又像是对着空气发泄。李女士在客厅里，假装看电视，实则竖起耳朵倾听着儿子的动静。她能感受到小宇的沮丧和无助，但她知道，此刻的他，最需要的是自我消化和自我疗愈。
她没有闯进儿子的房间，而是默默地在心里为他加油，希望他能从这次失败中汲取力量。
第二天，小宇像往常一样去上学，但李女士注意到，他的眼神中少了几分失落，多了几分沉思。在学校，他主动与老师交流，分析比赛失利的原因，并制定了下一步的改进计划。回到家，当李女士像往常一样问起学校的情况时，小宇竟然主动地向她分享了他的思考和打算，语气中带着一种前所未有的认真。
李女士心中欣慰不已。她知道，儿子的成长，需要的不只是物质上的满足，更重要的🔥是精神上的滋养。她用“假睡”的方式，为小宇创造了一个既有安全感又不乏挑战的环境。在这个环境中，小宇可以犯错，可以迷茫，可以独自面对困难，但他也因此获得了独立思考的空间，学会了如何处理负面情绪，如何从失败中站起来。
“妈妈，我今天和小明吵架了，他误会我了。”一天晚上，小宇突然走到正在“假睡”的李女士身边，轻声说道。李女士并没有立刻睁眼，只是用带着一丝睡意的声音回应：“嗯，怎么了？”小宇顿了顿，似乎在组织语言，然后继续说道：“我跟他解释了，但他还是不信。我觉得好委屈。
李女士依旧保持着“睡意”，但内心却在认真地思考着如何回应。她知道，直接告诉小宇该怎么做，反而会让他失去自己解决问题的机
